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A criança, em sua primeira infância, tem a capacidade de aprender por meio de experiências próprias desenvolvidas em um ambiente organizado para proporcionar a manifestação da aprendizagem respeitando tempo, ritmo, personalidade, liberdade e individualidade de cada uma. Assim surge a Educação Montessori, que visa capacitar educadores a atuar ou abrir escolas que adotam um método que respeite a criança como ser humano proporcionando liberdade dentro de um ambiente que possui materiais com o propósito de desenvolver determinadas habilidades nas diferentes áreas do conhecimento e que juntos formam um currículo estruturado em que um material prepara para o seguinte.
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