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O curso tem como questão central a formação de profissionais para uma prática pedagógica eficiente visando a contribuir na organização da educação inclusiva no país. O curso objetiva preparar profissionais para atuarem na escolarização dos alunos com necessidades educacionais especiais, principalmente, nos contextos comuns de ensino. Para tanto possibilita o estudo dos fundamentos filosóficos, históricos, biológicos e sócio-antropológicos da Educação Especial, das especificidades educacionais dos alunos com surdez, cegueira, deficiência intelectual, deficiência física, deficiência múltipla, altas habilidades, condutas típicas e dificuldade de aprendizagem e das adaptações curriculares apropriadas a cada caso.
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